Sfaturi și linii directoare pentru crearea și organizarea unui portofoliu didactic puternic și eficient

Puteți avea mai multe portofolii pentru mai multe roluri.

Copyright 2013, Rose Clearfield

În cursul colegiului și al carierei didactice, am creat trei portofolii didactice: unul pentru predarea studenților de licență (învățământul elementar), unul pentru licența mea standard de predare și unul pentru studenții mei absolvenți care predau în învățământul special. Deși cu siguranță nu sunt un expert pe acest subiect, am învățat multe pe parcurs care m-au ajutat să creez portofolii puternice. Poate fi frustrant să puneți atât de mult timp într-un proiect care nu vă va ajuta neapărat foarte mult cu planificarea zilnică și implementarea în sala de clasă. Cu toate acestea, un portofoliu puternic poate fi un atu valoros la un interviu de angajare. Nu este esențial să aveți unul pentru un interviu, dar eu l-am folosit pe al meu la o mână de interviuri. După ce ați făcut lucrările inițiale pentru a crea un portofoliu, nu este nevoie de multă muncă pentru a-l actualiza periodic.

Procesul de colectare

• Începeți să colecționați artefacte. De fiecare dată când creați sau găsiți ceva care credeți că ar putea crea un artefact, salvați-l. Porniți un liant sau un folder pentru artefacte potențiale și puneți totul acolo. Nu petreceți mult timp gândindu-vă la standardul sau criteriul specific pe care se va potrivi artefactul. Veți pune totul împreună mai târziu. Dacă nu puteți pune un artefact (adică o lecție de știință configurată, un instrument de predare cu Velcro) într-un liant, faceți o fotografie a acestuia. Puteți imprima fotografii pe măsură ce mergeți sau puteți porni un folder pe computer cu elemente pe care intenționați să le imprimați mai târziu.
• Revizuire. Revizuiește periodic standardele sau criteriile pentru portofoliul tău. Gândește-te la ce găuri îți lipsesc. Poate că va trebui să examinați ceea ce ați strâns până acum pentru a vă găsi găurile, dar mai mult ca sigur orice lacune uriașe vor sări peste voi. Nu vă stresați pentru a umple golurile imediat. Păstrați în minte aceste standarde lipsă în timp ce continuați să predați, astfel încât să le puteți aborda atunci când este posibil.
• Verificați cu persoana sau comitetul care vă va evalua portofoliul pentru a vedea dacă puteți utiliza aceleași artefacte pentru mai multe standarde. Am reușit să fac acest lucru atât cu licența mea standard de predare, cât și cu portofoliile de predare a studenților absolvenți. Dacă plănuiți o lecție și credeți că diferite aspecte ale acesteia se vor potrivi standardelor diferite, dar nu puteți decide unde ar fi cel mai bine să o puneți, este posibil să nu fie nevoie să alegeți.

Bacsis

Dacă ai norocul de parcă aș fi lucrat la două portofolii în același timp, cel mai probabil vei putea folosi unele dintre artefactele tale pentru ambele portofolii!

Coperta

Filele

1/2

Creați o filă pentru fiecare standard sau criteriu. Am arătat imagini cu filele pe care le-am folosit pentru portofoliul meu de licențe standard (cu file Standard) și portofoliul meu de absolvenți (standarde cu nume).

Pagini cu artefacte

Artefacte

1/3

Ștanțarea găurilor este suficientă pentru majoritatea artefactelor. Puteți pune toate paginile în mâneci din plastic, dar cel mai probabil acest lucru nu este necesar. Din nou, verifică-ți liniile directoare, dar nu am fost nevoit niciodată să fac asta. Mi-am lipit fotografiile pe carton și apoi le-am laminat sau le-am acoperit cu hârtie de contact. Am pus doar mâneci sau broșuri care nu erau ușor de perforat. Am inclus un exemplu mai sus al unui material de lecție Velcro pe care l-am fotocopiat pentru portofoliul meu.

Prezentare

Modul în care a trebuit să prezint portofoliile mele a variat destul de mult. Mi-am prezentat portofoliul de predare a studenților la doi dintre profesorii mei. A trebuit să mă îmbrac și să petrec 10-15 minute discutând despre toate artefactele mele. Apoi au avut 10-15 minute să-mi pună întrebări și să-mi dea feedback. Prezentarea portofoliului meu standard de licență didactică a fost foarte informală. Directorul meu a privit-o cu mine timp de 10 minute și a semnat documentele corespunzătoare. De fapt, nu a trebuit să-mi prezint portofoliul de absolvenți. Consilierul meu de predare studențesc s-a uitat la el în timp și mi-a dat feedback. Cel mai bun sfat al meu cu prezentarea este să aflați ce se așteaptă din timp și să vă asigurați că sunteți pregătit pentru acea situație.